ՏՆԱՅԻՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔ

  1. Յուրաքանչյուր բառի  իմաստն արտահայտի՛ր բառակապակցությամբ. գտի՛ր  երկու խմբի բառերի նմանությունն ու տարբերությամբ։                                                     Ա) Դասագիրք, հեռագիր,կանաչ արոտավայր,հեըաքրքիր լրագիր,հսկա ծառաբուն,քաղցր մրգաջուր,փոքր մրջնաբույն,գեղեցիկ ծաղկեփունջ,<< միջնապատ>>:

Բ.հինՎիպագիր,հսկա մեծատուն, ուժեղ զինակիր,շրջանաձև ժամացույց,քանդված կողմնացույց,երգասեր երգահան,ուժեղ քարահատ, <<պատմագիր>>,հետաքրքիր քանդկագործ:

2. Փակագծում տրված բառերը դարձրո´ւ հոգնակի և գրիի´ր կետերի փոխարեն:

Ամերիկացի-վիճակագիրներ պարզել են, որ օրվա ընթացքում ամենաշատը քայլում ենանասնապահները ու հողագործները:  Երկրորդ տեղում գյուղական նամակատարներն են: Հաջորդը մատուցողներն ու  բուժքույրերն են: Նրանցից  զգալիորեն քիչ են քայլում ոստիկանները,հետախույզներն ու  պահակները: Ամենից քիչ քայլում են նահանգապետերն ու նախարարները:

3. Տրված գոյականները դարձրո´ւ հոգնակի և տեղադրի´ր նախադասությունների մեջ:

Կետորսներ բանաձևեր, հրացաններ, նավապետներ, շնաձուկներ, ժամացույցներ:

Բոլոր նավապետները էլ երազում են չբացահայտված կղզիներ գտնել:

Մեզ ասացին, որ բոլոր ժամացույցները հետ են ընկել, ու ոչ մեկը նույն ժամը ցույց չի տալիս:

Ասում են, որ շնաձուկների արյան հոտն է հրապուրում:

Այդ տարածքում աշխատող կետորսները հետևում էին կետին ու վախենում էին ,թե ևս մեկին այնուամենայնիվ կվնասի:

Ցուցադրվող բանաձևերը այդ նույն զինագործի որդիներն ու թոռներն էին սարքել:

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход /  Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход /  Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход /  Изменить )

Connecting to %s