- Յուրաքանչյուր բառի իմաստն արտահայտի՛ր բառակապակցությամբ. գտի՛ր երկու խմբի բառերի նմանությունն ու տարբերությամբ։ Ա) Դասագիրք, հեռագիր,կանաչ արոտավայր,հեըաքրքիր լրագիր,հսկա ծառաբուն,քաղցր մրգաջուր,փոքր մրջնաբույն,գեղեցիկ ծաղկեփունջ,<< միջնապատ>>:
Բ.հինՎիպագիր,հսկա մեծատուն, ուժեղ զինակիր,շրջանաձև ժամացույց,քանդված կողմնացույց,երգասեր երգահան,ուժեղ քարահատ, <<պատմագիր>>,հետաքրքիր քանդկագործ:
2. Փակագծում տրված բառերը դարձրո´ւ հոգնակի և գրիի´ր կետերի փոխարեն:
Ամերիկացի-վիճակագիրներ պարզել են, որ օրվա ընթացքում ամենաշատը քայլում ենանասնապահները ու հողագործները: Երկրորդ տեղում գյուղական նամակատարներն են: Հաջորդը մատուցողներն ու բուժքույրերն են: Նրանցից զգալիորեն քիչ են քայլում ոստիկանները,հետախույզներն ու պահակները: Ամենից քիչ քայլում են նահանգապետերն ու նախարարները:
3. Տրված գոյականները դարձրո´ւ հոգնակի և տեղադրի´ր նախադասությունների մեջ:
Կետորսներ բանաձևեր, հրացաններ, նավապետներ, շնաձուկներ, ժամացույցներ:
Բոլոր նավապետները էլ երազում են չբացահայտված կղզիներ գտնել:
Մեզ ասացին, որ բոլոր ժամացույցները հետ են ընկել, ու ոչ մեկը նույն ժամը ցույց չի տալիս:
Ասում են, որ շնաձուկների արյան հոտն է հրապուրում:
Այդ տարածքում աշխատող կետորսները հետևում էին կետին ու վախենում էին ,թե ևս մեկին այնուամենայնիվ կվնասի:
Ցուցադրվող բանաձևերը այդ նույն զինագործի որդիներն ու թոռներն էին սարքել: