- Ընդգծի՛ր կապը․
Ա․ այդպես, նկատմամբ, ոչինչ, միտք
Բ․ խենթ, իհարկե, hօգուտ, որովհետև
Գ․ Իհարկե, մտածել, երրորդ, մասին
2. Նախադասությունները ձևաբանորեն վերլուծի՛ր։
Տնտեսուհին իրեն վատ զգաց, և երբ աստիճաններով վերև էին բարձրանում, հանկարծ ուզեց, որ տղան իսկապես դպրոց չգնար: Նախասրահներն ու դասասենյակները վախեցնում էին նրանց, այնտեղից ինչ-որ օտարոտի ու տհաճ հոտ էր գալիս:
Տնտեսուհին- Գոյակի, հասարակ, եզակի թիվ, ուղղական, որոշյալ
Իրեն- դերանուն, անձնական, եզակի թիվ, տրական, երրորդ
Վատ- մակբայ, ձևի մանբայ
Զգաց- բայ, դիմավոր
և- շաղկապ
3. Կազմի՛ր մոտենալ, խոսել բայերի դերբայկան համակարգը։
- Անորոշ — ել, ալ մոտենալ
- Ենթակայական — ող, ացող մոտեցող
- Համակատար — ելիս, ալիս մետենալիս
- Հարակատար — ած, ացած մոտեցած
- Անկատար — ում մոտեցում
- Վաղակատար — ել, ալ մոտենալ
- Ապակատար — ելու, ալու մոտենալու
- Ժխտական — ի, ա մոտենա
Կետադրի՛ր տեքստը:
Երկրում շատ բարձր ու անմատչելի մի լեռ կար, որ լիքն էր բոլոր բարիքներով: Մարդիկ կամեցան դրա վրա բնակություն հաստատել: Սակայն նրա վրա բարձրանալը շատ դժվար էր, թեև վերելքի շատ ճանապարհներ կային: Նրանք, ովքեր բարձրանալու ժամանակ կանգ առան հանգստանալու՝ սայթաքեցին ու ցած գլորվեցին մինչև ստորոտը: Իսկ ովքեր դադար առնել չուզեցին, այլ գավազանի օգնությամբ շարունակեցին վերելքը բարձրացալ լեռան վրա ու հանգիստ կյանք վայելեցին:
Այդպես թուլակազմ ու վախկոտ մարդիկ մնում են կես ճանապարհին ու կորչում, իսկ հաստատակամները համբերությունն իրենց նեցուկ ունենալով վեր են բարձրանում, ու հասնում իրենց նպատակին:
💖💕Ես Մարիամ Բարսեղյանն եմ բարի գալուստ իմ բլոգ💕💖 