Алан Рикман – британский актер театра и кино, который идеально вживался в самые разнообразные роли, будь то террорист Ганс Грубер в боевике «Крепкий Орешек», или волшебник Северус Снегг в легендарной поттериане, и даже Григория Распутина зарубежные зрители ассоциируют с Аланом Рикманом. Фильмы с участием Рикмана можно долго перечислять и много раз пересматривать, и каждый раз удивляться насколько он чувствовал своих героев, его персонажи заставляют зрителей негодовать, смеяться, плакать, и восхищаться его талантом. В биографии пойдет речь о долгом пути к славе, главных ролях и главной женщине в жизни Алана Рикмана.

СЕМЬЯ И ДЕТСТВО
Легендарный актер родился 21 февраля 1946 в Хаммерсмите, районе Лондона, расположенном на северном берегу Темзы. Алан был вторым ребенком в семье, на момент рождения будущего актера его родители воспитывали двухлетнего сына Дэвида. Через несколько лет родились еще двое детей, Майкл и Шейла. Родителями Алана и его братьев и сестры были валлийка Маргарет Дорин Роуз и ирландец Бернард Уильям Рикман. Отец работал на фабрике и слыл неплохим художником, мать занималась домом и воспитанием детей. Денег многодетной семье не хватало, но, несмотря на бедность и разное вероисповедание (Бернард исповедовал католицизм, а Маргарет была методисткой), родители любили и поддерживали друг друга. В 1954 году рак легких забрал у Алана и его семьи отца и единственного кормильца, это стало настоящим шоком для Алана, его матери, братьев и сестры. Мать осталась одна с четырьмя детьми, старшему из которых было девять лет, а младшей сестре Алана всего пять. Маргарет бралась за любую работу, постоянно училась новому, а дети поддерживали ее и старались не огорчать.
Смерть отца научила Алана всегда рассчитывать только на себя и свои силы. Мальчик засел за учебники, был прилежным и внимательным учеником, и его упорство и трудолюбие принесли плоды – Алан получил грант на обучение в элитной лондонской школе «Латимер». В латимерской школе Алан Рикман впервые вышел на сцену, играя в ученической постановке «King Grizzly Beard». С этого момента началась любовь юноши к сцене и актерскому мастерству.

Ալան Ռիկման՝ բրիտանացի թատրոնի և կինոյի դերասան, ով իդեալականորեն ընտելացել էր տարբեր դերերի՝ լինի դա ահաբեկիչ Հանս Գրուբերը մարտաֆիլմում Die Hard, թե կախարդ Սևերուս Սնեյփը լեգենդար Potterian-ում, և նույնիսկ Գրիգորի Ռասպուտինը ասոցացվում է Ալան Ռիկմանի հետ։ օտար հանդիսատեսի կողմից։ Ռիքմանի մասնակցությամբ ֆիլմերը կարելի է երկար թվարկել և բազմիցս նայել, և ամեն անգամ զարմանում ես, թե որքան է նա զգացել իր կերպարները, նրա կերպարները դիտողներին վրդովեցնում են, ծիծաղում, լացում և հիանում նրա տաղանդով։ Կենսագրությունը պատմելու է դեպի փառք տանող երկար ճանապարհի, գլխավոր դերերի և Ալան Ռիկմանի կյանքում գլխավոր կնոջ մասին։

ԸՆՏԱՆԻՔ ԵՎ ՄԱՆԿՈՒԹՅՈՒՆ

Լեգենդար դերասանը ծնվել է 1946 թվականի փետրվարի 21-ին Համերսմիթում՝ Լոնդոնի տարածքում, որը գտնվում է Թեմզայի հյուսիսային ափին։ Ալանը ընտանիքի երկրորդ երեխան էր, ապագա դերասանի ծննդյան ժամանակ ծնողները մեծացրել են իրենց երկու տարեկան որդուն՝ Դեյվիդին։ Մի քանի տարի անց ծնվեցին ևս երկու երեխա՝ Մայքլը և Շեյլան։ Ալանի ծնողները և նրա եղբայրներն էին ուելսցի Մարգարեթ Դորին Ռոուզը և իռլանդացի Բեռնարդ Ուիլյամ Ռիկմանը։ Հայրն աշխատում էր գործարանում և հայտնի էր որպես լավ նկարիչ, մայրը զբաղվում էր տան գործերով և երեխաներ էր մեծացնում։ Բազմազավակ ընտանիքը բավարար գումար չուներ, բայց չնայած աղքատությանը և տարբեր կրոններին (Բեռնարդը կաթոլիկ էր, իսկ Մարգարեթը՝ մեթոդիստ), ծնողները սիրում էին և աջակցում միմյանց։ 1954 թվականին թոքերի քաղցկեղը Ալանից և նրա ընտանիքից խլեց նրա հորը և միակ կերակրողին, դա իսկական ցնցում էր Ալանի, նրա մոր, եղբայրների և քրոջ համար: Մայրը մենակ էր մնացել չորս երեխաների հետ, որոնցից մեծը ինը տարեկան էր, իսկ Ալանի կրտսեր քույրը՝ ընդամենը հինգը։ Մարգարիտը ստանձնում էր ցանկացած գործ՝ անընդհատ նոր բաներ սովորելով, իսկ երեխաները աջակցում էին նրան ու աշխատում չտխրեցնել։
Հոր մահը Ալանին սովորեցրեց միշտ հույս դնել միայն իր և իր ուժերի վրա։ Տղան նստեց դասագրքերի համար, ջանասեր և ուշադիր աշակերտ էր, և նրա համառությունն ու աշխատասիրությունը տվեցին իրենց պտուղները. Ալանը դրամաշնորհ ստացավ՝ սովորելու Լոնդոնի էլիտար «Լատիմեր» դպրոցում։ Լատիմերի դպրոցում Ալան Ռիքմանը առաջին անգամ հայտնվեց բեմում՝ խաղալով «Քինգ Գրիզլի մորուք» ուսանողական բեմադրությունում։ Այդ պահից սկսվեց երիտասարդի սերը դեպի բեմը և դերասանությունը։

Աղբյուր

Էլեկտրական հոսանքը լիցքավորված մասնիկների ուղղորդված շարժում է, որն առաջանում է, երբ էլեկտրական դաշտի կողմից նրանց վրա ուժ է ազդում և հետևաբար աշխատանք է կատարվում: Հոսանքի աշխատանքը համեմատական է տեղափոխված լիցքի քանակին՝ q-ին, հետևաբար նրա հարաբերությունը այդ լիցք քանակին հաստատուն մեծություն է և  կարող է բնութագրել էլեկտրական դաշտը հաղորդչի ներսում: Այդ ֆիզիկական մեծությունը կոչվում է լարում և նշանակվում է U տառով: 

Լարումը  ցույց է տալիս տվյալ տեղամասով 1Կլ լիցք անցնելիս էլեկտրական դաշտի կատարած աշխատանքը:

Լարումը սկալյար ֆիզիկական մեծություն է, որը հավասար է դաշտի կատարած աշխատանքի  հարաբերությանը հաղորդչով տեղափոխված լիցքի քանակին: U=A/q 

Էլեկտրական լարման միավորը կոչվում է վոլտ (Վ) հոսանքի առաջին աղբյուր ստեղծող Ա. Վոլտայի պատվին:

1Վ այն լարումն է, որի դեպքում շղթայի տեղամասով 1Կլ լիցք տեղափոխելիս էլեկտրական դաշտը կատարում է 1Ջ աշխատանք:

Վոլտաչափի սեղմակները միացվում են էլեկտրական շղթայի այն կետերին, որոնց միջև անհրաժեշտ է չափել լարումը՝ չափվող տեղամասին զուգահեռ։

Վոլտաչափի «+» նշանով սեղմակն անհրաժեշտ է միացնել էլեկտրական շղթայի չափվող տեղամասի այն կետի հետ, որը միացված է հոսանքի աղբյուրի դրական բևեռին, իսկ «−» նշանով սեղմակը՝ բացասական բևեռին: 

Կազմենք շղթա՝ հոսանքի աղբյուրին հերթականորեն միացնելով հաղորդիչներ, որոնք միմյանցից տարբերվում են երկարությամբ, հաստությամբ կամ նյութի տեսակով:  Հաղորդիչներով անցնող հոսանքի ուժը  չափենք ամպերաչափի օգնությամբ:

Փորձը ցույց է տալիս, որ միևնույն հոսանքի աղբյուրի, այսինքն նույն լարման դեպքում տարբեր հաղորդիչներով անցնող հոսանքի ուժը տարբեր է: Այսինքն նրանք տարբեր կերպ են հակազդում իրենց միջով անցնող հոսանքակիր մասնիկներին:

Էլեկտրական հոսանքի նկատմամբ հաղորդչի հակազդեցությունը բնութագրող ֆիզիկական մեծությունը կոչվում է հաղորդչի էլեկտրական դիմադրություն և նշանակվում  R տառով:

Փորձը ցույց է տալիս, որ գլանաձև  հաղորդչի դիմադրությունը տվյալ ջերմաստիճանում կախված է նրա L երկարությանից, S լայնական հատույթի մակերեսից և նյութի տեսակից: Ընդ որում, հաղորդչի դիմադրությունը նրա L երկարությունից կախված է ուղիղ համեմատականորեն, իսկ S լայնական հատույթի մակերեսից՝ հակադարձ համեմատականորեն: R=ρl/S

Էլկտրական շղթայով հոսանքի անցումը բնութագրում են երեք մեծություններ. I՝ հոսանքի ուժը,U՝ լարումը,R՝ դիմադրությունը: Այս մեծությունների միջև գոյություն ունի կապ, որը որպես օրենք սահմանել է Գ. Օհմը 1827թ.-ին:

Անփոփոխ դիմադրության դեպքում տեղամասով անցնող հոսանքի ուժն ուղիղ համեմատական է լարմանը:

Այսինքն, որքան մեծ է U լարումը շղթայի տեղամասի ծայրերում, այնքան մեծ է նրանով անցնող I հոսանքի ուժը, և I(U) կախման գրաֆիկը իրենից ներկայացնում է ուղիղ գիծ:

Անփոփոխ լարման դեպքում հոսանքի ուժը հակադարձ համեմատական է դիմադրությանը:

Հոսանքի ուժը շղթայի տեղամասում հավասար է այդ տեղամասի լարման և նրա դիմադրության հարաբերությանը: I=U/R

Օհմի օրենքից ստացվում է, որ դիմադրության նվազման դեպքում հոսանքի ուժն աճում է, և եթե հոսանքի ուժը գերազանցի տվյալ շղթայի համար թույլատրելի արժեքը, ապա շղթային միացված բոլոր սարքերը կարող են շարքից դուրս գալ: Այդպիսի իրավիճակ առաջանում է կարճ միացման դեպքում, երբ շղթայի երկու կետորը միացվում են շատ փոքր դիմադրություն ունեցող հաղորդիչով: Կարճ միացումը կարող է հրդեհի պատճառ դառնալ:

Թեմատիկ հարցեր և խնդիրներ՝

1․Ի՞նչ աշխատանք է կատարվում, երբ 220 Վ լարման ցանցին միացված  էլեկտրական լամպի պարույրով անցնում է 4 Կլ լիցք:

2․Ինչի՞ է հավասար լարումը էլեկտրական ջերմատաքացուցիչի վրա, եթե դրանով 40 Կլ լիցք անցնելիս կատարվում է 1600 Ջ աշխատանք:

3․ Փորձարարը պետք է չափի էլեկտրական լարումը ջերմատաքաչուցիչի ծայրերին: Ո՞ր դեպքում է նա ճիշտ միացրել վոլտաչափը շղթային:

4․Որոշեք Երևանից Գորիս  ձգվող 12 մմ² լայնական հատույթի մակերես ունեցող երկաթե հաղորդալարի դիմադրությունը, եթե այդ քաղաքների միջև հեռավորությունը 240 կմ է: Երկաթի տեսակարար դիմադրությունը 0.1 Օմ·մմ²/մ է:

5․Ինչի՞ է հավասար 620 Օմ դիմադրություն ունեցող պարույրով անցնող հոսանքի ուժը, եթե նրա ծայրերում կիրառված լարումը 12 Վ է:

Ամեն մի երեխա ունի իր տարիքային հնարավորություններին, զարգացման առանձնահատկություններին և ունակություններին համապատասխան մասնագիտություն ստանալու, օրենքով չարգելված աշխատանքային գործունեություն ծավալելու իրավունք:

Երեխայի հետ աշխատանքային պայմանագիր կարող է կնքվել նրա 16 տարին լրանալուց հետո, բացառությամբ ժամկետային աշխատանքային պայմանագրերի:

Մինչև 16 տարեկան երեխաները կարող են ընդունվել ժամանակավոր աշխատանքի` ծնողներից կամ որդեգրողի կամ խնամակալի համաձայնությամբ, եթե դա չի խանգարում նրանց ուսուցման գործընթացին:

Երեխան ունի աշխատանքի արտոնյալ պայմանների իրավունք: Երեխայի աշխատանքի ընդունման առանձնահատկությունները, արտոնությունները և պայմանները սահմանվում են Հայաստանի Հանրապետության աշխատանքային օրենսգրքով:

Արգելվում է երեխային ներգրավել ալկոհոլային խմիչքների, թմրամիջոցների և ծխախոտի, էրոտիկա և սարսափ բովանդակող գրականության և տեսաերիզների արտադրության, օգտագործման կամ իրացման մեջ, ինչպես նաև այնպիսի աշխատանքներում, որոնք կարող են վնասել նրա առողջությանը, ֆիզիկական և մտավոր զարգացմանը, խոչընդոտել կրթություն ստանալուն:

Translation from Russian to English:
about the Mexican New Year

Russia

В мексиканских традициях празднования Нового года сплетены обычаи и обряды древних индейских народов и испанских колонизаторов.

Жители страны тщательно подбирают новогодний наряд. Мексиканцы надевают новую, яркую и вычурную одежду. Девушки надевают нижнее белье красного цвета, который символизирует успех в любовных делах и скорое замужество, или желтого, который притягивает богатство, благополучие и успех.

Интересная традиция – хождение с чемоданами вокруг дома. Любители путешествий верят, что такой ритуал принесет им в следующем году новые маршруты и приключения.

В Мексике полюбилась и прижилась испанская традиция съедания двенадцати виноградин. В полночь под каждый удар курантов жители страны съедают по одной ягоде и загадывают желание. Тех, кто успеет осуществить этот ритуал, ожидает исполнение заветных мечтаний.

Любимая традиция среди взрослых и детей – разбивание пиньяты. Пиньята – атрибут новогодних праздников в Мексике. Она представляет собой обклеенный пестрой бумагой или расписанный глиняный полый сосуд в виде фигуры животного или звезды. Пиньяту наполняют сладостями, фруктами и орехами, подвешивают на веревке в доме или во дворе. В канун Нового года ее пытаются разбить палкой с завязанными глазами. Того, кому это удастся, ждет счастье в следующем году. Участники праздника подбирают и съедают высыпавшиеся лакомства, которые символизируют благополучие и процветание. Мексиканцы верят, что пиньята в виде звезды с семью лучами олицетворяет семь смертных грехов. При ее разбивании человек освобождается от пороков.

Праздничный стол у мексиканцев отличается изобилием и колоритом. Центральное место в новогоднем меню занимает фаршированная индейка, манчамантелес – свиное жаркое, бакалао – вяленая треска с овощами, тамале – кукурузные лепешки, ромеритос – сушеные креветки с картофелем. На десерт хозяйки подают бунуэлос – сладкие блинчики и свежие фрукты. Любимые алкогольные напитки жителей Мексики – горячие фруктовые пунши, вино, сидр, текила и «Маргарита». Детям подают горячий шоколадный коктейль – кальенте.

В новогоднюю ночь мексиканцы дарят друг другу на счастье небольшие сувениры. Родители изготавливают для своих детей из папье-маше фигурки животных и выпекают пряники в виде кукол, которые двручают им после полуночи.

English

In the Mexican traditions of celebrating the New Year, the customs and rituals of the ancient Indian peoples and the Spanish colonialists are intertwined.

Residents of the country carefully select a New Year’s outfit. Mexicans wear new, bright and artsy clothes. Girls wear red underwear, which symbolizes success in love affairs and imminent marriage, or yellow, which attracts wealth, prosperity and success.

An interesting tradition is walking around the house with suitcases. Travel enthusiasts believe that such a ritual will bring them new routes and adventures next year.

In Mexico, the Spanish tradition of eating twelve grapes fell in love and took root. At midnight, under each blow of the chimes, the inhabitants of the country eat one berry and make a wish. Those who manage to carry out this ritual will have their cherished dreams come true.

A favorite tradition among adults and children is piñata breaking. Pinata is an attribute of the New Year holidays in Mexico. It represents a hollow earthen vessel pasted over with variegated paper or painted in the shape of an animal or a star. The piñata is filled with sweets, fruits and nuts and hung from a rope in the house or yard. On New Year’s Eve, they try to smash her with a stick while blindfolded. Those who succeed will be happy next year. The participants of the holiday pick up and eat the spilled delicacies, which symbolize well-being and prosperity. Mexicans believe that the star-shaped piñata with seven rays represents the seven deadly sins. When it is broken, a person is freed from vices.

The festive table among the Mexicans is rich and colorful. The centerpiece of the New Year’s menu is stuffed turkey, manchamanteles — roast pork, bakalao — dried cod with vegetables, tamale — corn tortillas, romeritos — dried shrimp with potatoes. For dessert, the hostesses serve bunuelos — sweet pancakes and fresh fruit. Mexico’s favorite alcoholic drinks are hot fruit punches, wine, cider, tequila and Margarita. Children are served a hot chocolate cocktail — caliente.
On New Year’s Eve, Mexicans give each other small souvenirs for good luck. Parents make animal figurines for their children from papier-mâché and bake doll-shaped gingerbread cookies, which they give them after midnight.

Աշխատանքային պայմանագիր, երկկողմանի պայմանագիր աշխատողի և գործատուի միջև, ըստ որի՝ աշխատողը պարտավորվում է գործատուի համար որոշակի աշխատանք կամ մատուցել որոշակի ծառայություններ։

Աշխատողը ըստ աշխատանքային պայմանագրի պարտավորվում է մատուցել իր ծառայությունները՝ պահպանելով աշխատավայրում սահմանված աշխատանքային պայմանները և օրենսդրական իրավանորմերը։ Աշխատանքային պայմանագիրը գործատուին պարտավորեցնում է վճարել պայմանագրում նշված աշխատավարձը, ինչպես նաև ապահովել օրենսդրությամբ նախատեսված պայմանները։

Աշխատանքային պայմանագիրը կնքվում է երկու օրինակից։ Սկզբում պայմանագիրը ստորագրում են գործատուն, գործատուի ներկայացուցիչը և աշխատողը։Մյուս օրինակը պահվում է գործատուի մոտ՝ անախորժություններից խուսափելու համար։ Երկրորդ օրինակը պահվում է աշխատողի մոտ։

Աշխատանքային պայմանագիրը նույն օրը կնքման օրըգրանցվում է գործատուի աշխատանքային պայմանագրերի գրանցամատյանում։Գործատուն աշխատողին թույլատրում է անցնել աշխատանքի միայն այն ժամանակ, երբ պայմանագիրը կնքվում է և երկրորդ օրինակը գործատուի մոտ է։Եթե աշխատանքային պայմանագրով այլ բան նախատեսված չէ, աշխատողը պետք է անցնի աշխատանքի՝ պայմանագրի կնքման հոջորդ օրը:

Հայկական լեռնաշխարհ կամ Հայկական բարձրավանդակ

Պատմաաշխարհագրական տարածք, հայ ժողովրդի բնօրրան: Գտնվում է Առաջավոր Ասիայում՝ Իրանական և Փոքրասիական բարձրավանդակների միջև: Հյուսիսում Կովկասյան լեռներն են և Սև ծովը, հարավում՝ Միջագետքի դաշտավայրը։ Լեռնաշխարհի տարածքը մոտ 400 000 քառակուսի կիլոմետր է: Նրա տարածքում գոյություն ունեն հայկական երկու պետություններ՝ Հայաստանի և Արցախի հանրապետությունները, որոնք միասին (մոտ 42 000 քառ. կմ) կազմում են լեռնաշխարհի տարածքի մոտ 11 տոկոսը: Գրեթե նույնքան տարածք է զբաղեցնում լեռնաշխարհի այն հատվածը, որը պատկանում է Իրանի Իսլամական Հանրապետությանը: Ադրբեջանի Հանրապետությունում տարածքում են գտնվում լեռնաշխարհի գավառներից Գարդմանը և Գողթանը (Նախիջևան), Վրաստանում՝ Ջավախքը: Հայկակա՝ բարձրավանդակի մոտ երկու երրորդ այժմ գտնվում է Թուրքիայի Հանրապետության կազմում։

Հայկական լեռնաշխարհը և նրա սահմանները

Հայկական լեռնաշխարհում ապրել ու իր բազմադարյան պատմությունը կերտել հայ ժողովուրդը: Այն բնական պայմանների յուրօրինակ համալիր է, ֆիզիկաաշխարհագրական առանձին միավոր։ Բարձրավանդակն աչքի է ընկնում մակերևույթի ինքնատիպ երիտասարդ հրաբխային լանդշաֆտով ու միջլեռնային գոգավորություններով, բարձրլեռնային լճերով ու արագահոս գետերով, ցայտուն արտահայտված վերընթաց գոտիականությամբ: Այստեղ հանդիպում են երկրագնդի գրեթե բոլոր բնական գոտիներն ու զոնաները՝ մերձարևադարձայինից մինչև ձնամերձ: Ամենաբարձր կետը Արարատ լեռն է, ունի 5165 մետր բարձրություն։

Հայաստանը Համարվում է ակտիվ երկրաշարժական գոտի։ Բնակիլմեական պայմանները բազմազան են, աճում են մրգեր, օրինակ ծիրանը, ցածրադիր շրջաններում նաև Հացահատիկներ։ Սեպտեմբերին Արարատյան դաշտը Հարուստ է Որդան Կարմիրով։

Դաշտեր՝ Մշո, Կռնո, Ալաշկերտի, Շիրակի, Արարատյան։

Գետեր՝ Կուր, Ճորոխ, Եփրատ, Տիգրիս, Արաքս։

Լճերը՝ Սևան, Վանա, Ուրմիա

Дошедшие до наших дней редкие образцы ковров и их фрагменты не дают полной картины технико-технологического и композиционно-художественного облика ковров, однако судить о них, а также об армянском ковроткачестве более ранних периодов позволяют заслуживающие внимания ценные косвенные свидетельства. В этом аспекте уникален так называемый Пазырыкский ковер, обнаруженный в Пазырыкском кургане Горного Алтая в 1949 году. Этот ковер своим орнаментально-композиционным оформлением отличается от других подобных находок из алтайских могильников и никак не связывается с традициями алтайских народов. Элементы композиции и стиль оформления этого ковра идентичны вавилоно-ассирийскому искусству. Ряд исследователей отмечают идентичность композиции и орнаментального оформления этого ковра с традициями урартского и раннеармянского культурного мира. Особенно примечательны сходства в технико-технологическом плане, как, например, двойные узлы, присущие армянским коврам. Кроме того, по заключению специалистов Эрмитажа, нитки красного цвета окрашены червями типа араратской кошенили — vordan karmir. Эти факты позволяют заключить, что Пазырыкский ковер соткан в Месопотамии или в районе бассейна озера Ван и более всего связывается с традициями армянского ковроткачества.

Գորգերի հազվագյուտ նմուշները և դրանց բեկորները, որոնք պահպանվել են մինչ օրս, ամբողջական պատկերացում չեն տալիս գորգերի տեխնիկա-տեխնոլոգիական և կոմպոզիցիոն-գեղարվեստական ​​տեսքի մասին, սակայն դրանց, ինչպես նաև հայկական գորգագործության մասին ուշադրության են արժանի անուղղակի արժեքավոր վկայությունները։ ավելի վաղ ժամանակաշրջանների։ Այս առումով եզակի է 1949 թվականին Ալթայի լեռների Պազիրիկ թմբում հայտնաբերված այսպես կոչված Pazyryk գորգը։ Այս գորգը իր դեկորատիվ կոմպոզիցիոն դիզայնով տարբերվում է Ալթայի գերեզմանների այլ նմանատիպ գտածոներից և ոչ մի կերպ կապված չէ ալթայի ժողովուրդների ավանդույթների հետ: Այս գորգի կոմպոզիցիոն տարրերն ու դիզայնի ոճը նույնական են բաբելոնա-ասորական արվեստին: Մի շարք հետազոտողներ նշում են այս գորգի հորինվածքի և դեկորատիվ ձևավորման նույնականությունը ուրարտական ​​և վաղ հայկական մշակութային աշխարհի ավանդույթների հետ։ Հատկապես ուշագրավ են տեխնիկական և տեխնոլոգիական առումներով նմանությունները, ինչպիսիք են, օրինակ, հայկական գորգերին բնորոշ կրկնակի հանգույցները։ Բացի այդ, Էրմիտաժի փորձագետների եզրակացության համաձայն, թելերը կարմիր գույնի են՝ Արարատյան կոխինային տիպի որդերով՝ որդան կարմիր։ Այս փաստերը թույլ են տալիս եզրակացնել, որ Պազիրիկ գորգը գործվել է Միջագետքում կամ Վանա լճի ավազանում և ամենից շատ կապված է հայկական գորգագործության ավանդույթների հետ։

1. Արտագրե՛լ նախադասությունները՝ փակագծերում տրված
բայերը անհրաժեշտ քերականական ձևերով գրելով համապատասխան տեղերում։
1. Մայր մտնող արևի ճառագայթները ոսկևորում է ամեն ինչ, և մի կախարդող
տեսարան ստեղծվեց, որով հիացան հյուրանոցի պատշգամբները ելած զբոսաշրջիկները։
(հիանալ, ոսկևորել, ստեղծել)
2. Արդեն բացվել էին պարտեզի ծաղիկները, և հեռվից նայելիս թվում էր , թե մի նախշուն
գորգ ծածկել էր պատշգամբի առջև փռված այդ հողակտորը։ (թվալ, ծածկել, բացել)
3. Ցանկապատի հետևում երևում էր մի տուն. նրա բակում արևածաղիկներ էին աճել, որոնք, իրենց գեղեցիկ գլուխները բարձր պահած, կարծես ժպտում էին անցորդներին։ (ժպտալ, երևալ, աճել)
4. Մենք մեքենայի միջից անշարժ նայեցինք ճամփեզրի մոտակա սյունին նստած արագիլին, մինչև որ նա տեղից պոկվեց և թևերը ծանր-ծանր թափահարելով՝ թռչեց դեպի մոտակա ճահիճները։ (թռչել, պոկել, նայել)
5. Առաջարկը միաձայն ընդունեցին, և հաջորդ օրվանից բոլորը սկսեցին աշխատանքի գալ մեկ ժամ շուտ, որպեսզի կարողանան ժամանակին ավարտել պատվերի կատարումը։ (սկսել, ընդունել, կարողանալ)
6. Ընթացող գնացքի լուսամուտից երևում է մոտակա բնակավայրերի լույսերը, որոնք մի պահ առկայծեցին թանձրացող խավարում, ապա անհետացան:(երևալ, անհետանալ, առկայծել)
7. Հանգստյան տան բակում մարդիկ զբոսնում էին, երեխաները, ճոճանակների վրա նստած oրորվում էին, իսկ մեղմ քամին բերում էր մոտակա սարերի զովությունը։ (օրորել, զբոսնել, բերել)
8. Վարպետը վերցրեց հաստոցը, անջատեց նոր պատրաստած դետալը և համեմատեց գծագրի հետ՝ երբեմն ինչ-որ չափումներ անելով։ (վերցնել, անջատել, համեմատել)
9. Դաշնակահարի մատները սահում էին ստեղների վրայով, և դահլիճը ողողում էր հոգեպարար մի երաժշտությամբ, որն ալեկոծել էր ունկնդիրների հոգիները։ (ալեկոծել, ողողել, սահել)
10. Ճամփեզրի խոտերի միջից հանկարծ մի աղվես հայտնվեց, որն անցավ ճանապարհի մյուս կողմն ու անհետացավ թփուտներում։ (անցնել, անհետանալ, հայտնվել)

2. Դո՛ւրս գրել դիմավոր բայերը և որոշե՛լ եղանակը,
ժամանակաձևը, թիվը, դեմքը, սեռը, կազմությունը և խոնարհումը։

Լուսամփոփը հանկարծ շողաց,
Եվ ես հանկարծ քեզ հիշեցի,
Ծառը խշշաց, ճյուղը դողաց,
Եվ ես հանկարծ քեզ հիշեցի,
Առուն փախավ խոխոջալով,
Եվ ես հանկարծ քեզ հիշեցի,
Ծածկվեց լուսնյակն ամպի շալով,
Եվ ես հանկարծ քեզ հիշեցի։
Դու ինչո՞ւ ես լցվել այդպես
Աշխարհով մեկ,
Դու ինչո՞ւ ես այդպես անհուն
Ու անեզերք։

հիշեցի եղանակ սահմանական, ժամանակ ներկա, թիվը եզակի, դեմքը առաջին, սեռը առաջին, կազմությունը պարզ, խոնարհում ե:

խշշաց եղանակը սահմանական, ժամանակ ներկա, թիվ եզակի երրորդ, դեմք երրորդ, սեռ երկրորդ, կազմությունը պարզ, խոնարհումը ա:

դողաց եղանակը սահմանական, ժամանակ ներկա, թիվ եզակի երրորդ, դեմք երրորդ, սեռ երկրորդ, կազմությունը պարզ, խոնարհումը ա:

փախավ եղանակը սահմանական, ժամանակ ներկա, թիվ եզակի երրորդ, դեմք երրորդ, սեռ երրորդ, կազմությունը ածանցավոր, սոսկածանցավոր, խոնարհումը ե:

1. Взял псевдоним

Сегодня 19-летнего Егора Кораблина знают, как Егора Шипа – именно под этим псевдонимом блогер прославился в TikTok, YouTube и Instagram. Выбрал он его не просто так – слово «корабль» по-английски звучит как «ship». 

2. Не закончил общеобразовательную школу

Родился будущий артист в Москве 12 февраля 2002 года. О его родителях известно только то, что они обеспеченные люди, ведь на YouTube Егор известен под прозвищем «Богатый школьник». Свой творческий потенциал Егор раскрыл после 10 класса, когда поступил в Академию музыки Игоря Крутого. Из-за этого из школы Егор ушел на год раньше. Несмотря на то, что родители настаивали на экономическом образовании сына, ЕГЭ он не сдал и серьезно занялся блогингом. 

3. Собирался стать известным футболистом

Читать и писать Егор научился в 3-4 года, но занятия в школе никогда не любил. Все свободное время мальчик занимался футболом – этому спорту он посвятил 10 лет. Даже свои первые деньги Егор тоже заработал благодаря футболу – отец заплатил сыну за то, что он смог отчеканить мяч 100 раз, не уронив его. Егор играл в клубе «Спартак», а позже в «Буревестнике». К концу школы молодой человек вдруг поменял планы и решил стать артистом.

4. Попал на детское «Евровидение»

Когда Егор решил уйти из школы и футбола, родители не поддержали его. Отец был сильно расстроен, что столько труда и сил пропадут зря, но начинающий блогер настоял на своем. Обучение в школе Крутого открыло Кораблину дорогу на сцену. Там он изучал актерское и музыкальное мастерство, поэтому в 2018 год талантливого юношу заметили и пригласили стать ведущим на конкурсе «Детское Евровидение», а позже и «Новая волна». 

5. Начал карьеру с создания вайнов

В блогинг Егор Шип пришел в 2019 году – первое время молодой человек записывал забавные ролики (вайны) с другими YouTube-блогерами. Когда Шип стал сотрудничать с Егором Декстером, родился проект «Богатые школьники». На канале Декстера выходили ролики, в которых описывалась богатая жизнь ребят, демонстрировались шикарные апартаменты в элитных районах Москвы, дорогие машины и другие преимущества обеспеченной жизни. Несмотря на то, что все ролики были постановочные, они нашли большой отклик у аудитории, благодаря чему количество подписчиков у Егора резко увеличилось. 

6. Нашел лже-брата

После покорения YouTube Егор Шип занялся продвижением странички в Instagram. Он был одним из первых блогеров, который начал проводить разнообразные баттлы. Немного позже Шип стал сотрудничать с другом детства Павлом Дворецким. Вместе они открыли канал «Больше меньше» и начали снимать ролики, в которых представлялись «богатыми братьями». Именно это породило слух, что ребята на самом деле родственники, но потом они его опровергли.

7. Покорил TikTok

Добившись популярности на YouTube, Егор Шип решил зарегистрироваться в TikTok. Занимательные видео блогера, в которых он умело менял образы и придумывал оригинальный сюжет, быстро наши свою аудиторию – в конце 2019 года у Егора уже было больше миллиона подписчиков. Секрет успеха Егор видит в большой работоспособности. В своих интервью он не раз рассказывал, что съемка одного ролика занимает много сил и времени, поэтому блогерство для Шипа – полноценная работа. 

8. Вылетел из TikTok-дома Hype House

Егор Шип был одним из основателей TikTok-дома Hype House, в который вошли его друзья-блогеры, а также Валя Карнавал, Юля Гаврилина и другие. Когда молодой артист понял, что его призвание – музыка, из дома ему пришлось уйти. Причиной стал вспыльчивый характер Егора, из-за которого он часто не мог найти общий язык с другими участниками. Тогда Шип основал сообщество Freedom Team House, где уже серьезно занялся созданием треков. 

 9. Взял пример с кумиров

Когда Егор Шип только появился на YouTube, его ориентиром был на образ Павла Воли. В музыкальном творчестве кумирами для Шипа стали Егор Крид и Джастин Бибер, но вскоре начинающий исполнитель нашел собственный стиль. В конце 2019-го Шип дебютировал на YouTube с песней «Одним цветом», а через полгода выпустил трек «Fake Love». Прорывом в карьере музыканта стала композиция «Dior», которую за месяц посмотрели 6 млн. зрителей. Чуть позже в июне у начинающего исполнителя вышли две пародии на композиции Моргенштерна с Элджеем и Егором Кридом. Обе видеоработы собрали большое количество просмотров на YouTube.

10. Записал трек с MIA BOYKA

Настоящей вспышкой в творчестве Егора Шипа стал трек «Пикачу», который блогер записал совместно с MIA BOYKA. Идея композиции возникла благодаря татуировке Егора в виде героя аниме. Клип «Пикачу» достиг 1-го места чарте популярных музыкальных видео на YouTube и на конец 2020 года собрал более 93 млн. просмотров. Позже Егор Шип записал еще несколько удачных фитов с Pasha Leem, Ганвестом и RUS, которые также были хорошо приняты аудиторией. 

11. Любит тратить деньги

Егор уверен: чтобы много зарабатывать, нужно много тратить. Поэтому артист часто появляется в брендовых вещах. Образцом для подражания Шип считает Моргенштерна – его восхищает, как за такой короткий срок исполнитель смог добиться невероятного успеха. 

12. Скрывает личную жизнь

Несмотря на то, что Егора Шипа часто замечают с разными девушками, личная жизнь артиста до сих пор остается загадкой. Тиктокеру приписывали отношения и с Валей Карнавал, Клавой Кокой и даже с MIA BOYKA, но Егор утверждает, что с исполнительницами он просто дружит. 

1. Գտնե՛լ համանուն բառերը և մեկնաբանե՛լ նրանց իմաստները։

1. Նա երկու օր ավել աշխատեց։ – 1․ առավել, ավելորդ
2. Անկյունում դրված էր մի մաշված ավել։ – 2․ հատակ մաքրող,
3. Վարպետը կատարեց դետալների յուղում։ – 1. յուղով պատել
4. Խոհարարը բանջարեղենը տապակեց յուղում։ – 2․ յուղի մեջ
5. Զգեստ կարող դերձակը աշխատանքը կատարեց բարձր որակով։ – 1․ կար անող
6. Մեր կուրսում շատ կարող ուժեր կան։ – 2․ կարող
7. Քիմիական նյութերի ազդեցությամբ սկսվեց խմորում։ – 1․ քայքայման պրոցես
8. Թխվածքի խմորում չամիչներ կային։ – 2․ խմորի մեջ
9. Ֆուտբոլիստը գեղեցիկ գոլ խփեց։ – 1․ հարված
10. Բաժակի մեջ գոլ ջուր կար։ – 2․ կիսատաք

2. Մեկնաբանե՛լ, թե ինչ իմաստներով կարող են ընկալվել
տրված բառակապակցություններն ու նախադասությունները։
1. բարձր հարկ։ – հարկ, որը գտնվում է բարձր։
2. ավել գնել։ – հատակ մաքրող միջոց գնել կամ ավելին գնել։
3. ոչխարի հոտ։ – ոչխարների խումբ կամ ոչխարների բույր։
4. մետաքսի կտոր։ – մետաքյա կտոր։
5. Նա ջրում է։ – նա ջրի մեջ է կամ նա ջուր է լցնում։
6. Նա գնում է։ – նա գնում է կամ նա առնում է։
7. Խավարում է։ – մութն ընկնում է կամ խավարի մեջ է։

3.Արտագրե՛լ՝ փակագծերում տրված հարանուններից ընտրելով
նախադասությանը համապատասխանողը։
1. Գրախանութում վաճառվում է այդ բառարանի երկրորդ (հրատարակությունը,
հրատարակչությունը)։
2. Այդ (հրատարակությունը, հրատարակչությունը) լույս է ընծայել գրքի
վերջին հատորը։
3. Նա այդ գործում մեծ (երախտիք, երախտագիտություն) ունի։
4. Այդ առաջարկը վեճերի ու քննարկումների (տեղիք տվեց, տեղի տվեց)։
5. Ամենուրեք (փտում, փթթում) էին կանաչ այգիներն ու գեղեցիկ ծաղկանոցները։
6. Բակում խաղացող երեխան (հովարով, հովհարով) գլխարկ էր դրել։
7. Զարմացած երեխան (թոթովեց, թոթվեց) ուսերը։
8. Մարզիկները մրցույթին մասնակցելու (հրավերք, հրավեր) էին ստացել։
9. Ջրատար խողովակի (փականը, փականքը) նորոգեցին։
10. Վարպետը (պատրաստականությամբ, պատրաստակամությամբ) օգնեց մեզ։