Ученые обнаружили в Индонезии самый большой цветок в мире — раффлезию, сообщает Центр охраны природных ресурсов Западной Суматры.По данным ведомства, диаметр цветка составил почти 122 сантиметра, что стало абсолютным рекордом.Отмечается, что раффлезия выросла на месте прежнего рекордсмена, диаметр которого был на десять сантиметров меньше.Раффлезия — паразитическое растение, не имеющее листьев и корней.

Գիտնկանները պարզել են, որ Իդենեզայում գտնվում աշխարհի ամենամեծ ծաղիկը։ rafflesia, ըստ Արեւմտյան Սումատրայի բնական ռեսուրսների պահպանման կենտրոնի: Ըստ վարչության, ծաղկի տրամագիծը գրեթե 122 սանտիմետր էր, ինչը դարձավ բացարձակ ռեկորդ: Նշվում է, որ rafflesia- ն աճել է նախկին ռեկորդակրի տեղում, որի տրամագիծը տաս սանտիմետրով փոքր էր. Ռաֆլեզիան մակաբուծային բույս ​​է, տերևներ և արմատներ չունի:

Իրադրությունը պատերազմի վերսկսման պայմաններում

1. Պատմել հայկական կորպուսի , արևմտահայ դիվիզիայի մասին:

1917 թ. նոյեմբերի 16–ի հրամանով Կովկասյան ճակատում ստեղծվելու էր Հայկական
կորպուսը: Հրամանատար հաստատվեց գեներալ Թովմաս Նազարբեկյանը, իսկ կոմիսար՝ Դրոն: Կորպուսը բաղկացած էր երկու դիվիզիայից, յուրաքանչյուրում կար 4 գունդ: Հայկական կորպուսի զորամիավորների համալրման գլխավոր վայր դարձավ Երևանի նահանգը: Արևմտահայերից ձևավորվեց հայկական մյուս խոշոր զորամիավորը՝ դիվիզիան, որի հրամանատար նշանակվեց Անդրանիկ Օզանյանը:
Նրան շնորհվեց գեներալ–մայորի աստիճան: Հայկական այս դիվիզիան շուտով վերածվեց ավելի մեծ զորամիավորման և կոչվեց հատուկ հավաքական ջոկատ:

2. Նկարագրել Արամ Մանուկյանին, որպես քաղաքական գործիչ:

Հայոց ազգային խորհուրդը 1917 թ. դեկտեմբերի վերջերին Թիֆլիսից Երևան գործուղեց Արամ Մանուկյանին՝ օժտելով նրան արտակարգ լիազորություններով:
Արամի առաջնահերթ խնդիրն էր կարգուկանոն հաստատել նահանգում և աջակցել
ազգային զորամասերի կազմավորմանը: Ես կարծում եմ, որ Արամ Մանուկյանը վստահված և պատասխանատու անձ էր, եթե նրան այդպիսի բան էին վստահել:

3. Վերլուծել Այսրկովկասում իշխանության համար մղվող պայքարը:

Հոկտեմբերյան հեղափոխությունից հետո պայքար էր գնում իշխանության համար և, քանի որ վրացիների ու թաթարների շահերը համընկնում էին նրանք կազմեցին դաշինք և փորձում էին անել ամեն բան, որպեսզի հայերը իրենց հողում չստեղծեն ընդարձակ և անկախ Հայաստան: Սակայն նրանք բախվեցին և՛ հայ ազգային ուժերին հետ, և՛ հայ բոլշևիկ Ս. Շահումյանի հետ: Շահումյանը և նրա կողմնակիցները խնդիր էին դրել գրավելու իշխանությունը նաև երկրամասի կենտրոն Թիֆլիսում: Ս. Շահումյանի գլխավորությամբ ստեղծված խորհրդային իշխանությունը հայտնի
էր նաև Բաքվի կոմունա անունով: Բաքվի Հայոց ազգային խորհրդի ջանքերով ստեծվել էր Հայկական կորպուսի 15–հազարանոց զինուժ: Երկաթուղու շրջափակման
պատճառով այն միավորվեց կոմունայի զորքի հետ՝ կազմելով նրա մեծ մասը: Հայկական զորամասերի շնորհիվ էր, որ թուրքերը մինչև 1918 թ. սեպտեմբերի կեսերը չէին կարողանում գրավել Բաքուն:

4. Պատմել Անդրկովկասի Ժողովրդավարական Դաշնային Հանրապետության ստեղծման ընթացքի մասին:

Անդրկովկասի Սեյմը չէր ճանաչել Բրեստ–Լիտովսկի հաշտության պայմանագիրը, այդ պատճառով որոշեց Թուրքիայի հետ առանձին հաշտության բանակցություններ վարել: Թուրքերը պահանջում էին՝ ճանաչել Բրեստ–Լիտովսկի պայմանագիրը և անկախ հռչակել Անդրկովկասը: Այդ իրավիճակում Սեյմն ընդհատեց բանակցությունները և ապրիլի1–ին երկրամասը հայտարարեց ռազմական դրության
մեջ: Փաստացի դա նշանակում էր պատերազմի հայտարարում Թուրքիային: Ռազմաքաղաքական այդ դժվարին վիճակում Ալեքսանդրապոլում 1918 թ. ապրիլի
6–8–ը տեղի ունեցավ հայ ազգային–քաղաքական կազմակերպությունների խորհրդակցություն: Մասնակիցների մեծամասնությունը հանդես եկավ Անդրկովկասն
անհապաղ անկախ հռչակելու թուրքական պահանջի դեմ: Որոշվեց ուժերը համախմբել ճակատը պահելու համար: Սակայն Սեյմը, ի դեմս վրաց–թաթարական
մեծամասնության, 1918 թ. ապրիլի 9–ին հայտարարեց Ռուսաստանից երկրամասի անջատման ու անկախության հռչակման մասին: Ստեղծվեց Անդրկովկասի Ժողովրդավարական Դաշնային Հանրապետությունը (ԱԺԴՀ):

Առաջադրանք 1

Կրթությունը և գիտությունը XIX դարի երկրորդ կեսին, XX դարի սկզբին\

Յուրաքանչյուր անհատին ներկայացնելիս

ա.նկարագրել. ժամանակարջանը, անցած ճանապարհը

Զիգմունդ Ֆրոյդ

Զիգմունդ Ֆրոյդ իսկական անունը ՝ Սիգիզմունդ Շլոմո ծնվել է Մայիսի 6, 1856 թ ավստրո-հունգարական փոքրիկ ֆրայբերգ քաղաքում ժամանակակից Չեխիայի տարածքում ։ Երբ նա չորս տարեկան էր, նրա ընտանիքը ֆինանսական խնդիրների պատճառով տեղափոխվում է Վիենա։ Այնտեղ ապագա հանրաճանաչ գիտնականը ապրում է շուրջ 80 տարի։ Ընտանիքի 8 երեխաներից միայն նա էր աչքի ընկնում իր յուրահատուկ ընդունակություններով և ուսման հանդեպ ծարավով։ Այդ իսկ պատճառով ծնողները ձգտում էին ստեղծել նրա համար առավելագույնս լավ պայմաններ, որպեսզի վերջինս կարողանար ամբողջովին տրվել ուսմանը։

բ. հիմնավորել հաջողությունների նորարաության կարևորումը տվյալ ժամանակարջանի համար, համադրել այդ նորարարության զարգացումը արդի շրջանում

Գերազանց ավարտելով գիմնազիան նա 17 տարեկանում ընդունվում է Վիեննայի հանրահռչակ համալսարանը։ Նա հիշում է, որ մանուկ հասակում նա ուզում էր դառնալ զինվորական կամ գեներալ, բայց քանի որ նա հրեա էր, իսկ հրեաների իրավունքները սահմանափակ էին, նա դառնում է բժիշկ։ Նրա համար յուրահատուկ հետաքրքրություն էին ներկայացնում բնական գիտությունները. հայտնագործությունները, որոնք 19-րդ դարի կեսերին մեծ հեղափոխություն կատարեցին գիտական ասպարեզում՝ գցելով օրգանիզմի և կենդանի բնության մասին գիտելիքների հիմքը։ֆրոյդը մահացել է սեպտեմբերի 23, 1939 թ 83 տարեկան հասակում։

Այդ ժամանակի հայտնագործություններից՝ էներգիայի պահպանման օրենքից և Չարլզ Դարվինի էվոլյուցիոն ուսմունքից, Ֆրոյդը համոզվում էր նրանում որ գիտական իմացությունը դա երևույթի պատճառականության իմացությունն է՝ փորձի խիստ հսկողության տակ։ Օրգանիզմը նա պատկերացնում էր որպես էներգիայով լիցքավորված մի ապարատ, որը լիցքաթափվում է կամ նորմալ կամ ախտաբանական հակազդումներով։ Ֆրոյդի վրա մեծ ազդեցություն թողեց իր ուսուցման ընթացքում հայտնի հոգեբան Էռնեստ Բրյուկեն, որը առաջ քաշեց այն գաղափարը, որ բոլոր կենդանի օրգանիզմները իրենցից ներկայացնում են դինամիկ էներգետիկ համակարգ, որոնք ենթարկվում են ֆիզիկական համակարգին։ Ֆրոյդը այս գաղափարին շատ լուրջ մոտեցում ցույց տվեց և հետագայում հիմնվելով դրա վրա՝ զարգացրեց հոգեկանի գործընթացների մասին իր տեսությունը։ Ֆրոյդը ուսանողական տարիներին շատ ակտիվ էր և առաջին ձեռքբերումները հենց այդ ժամանակ եղան, երբ նա հայտնաբերեց, որ կոկաինը կարող է օգտագործվել մի շարք հիվանդությունների բուժման համար։ 1881 թվականին Ֆրոյդը ավարտեց համալսարանը և գործի անցավ Գլխուղեղի կենսաբանության ինստիտուտում և սկսեց զբաղվել հասուն մարդու և սաղմի գլխուղեղների համեմետական ուսումնասիրություններով։

Շատ կարճ ժամանակահատվածում Փարիզի Սալպետրիեռ հիվանդանոցում նյարդաբանից դառնում է հոգեթերապևտ։ 1886 թվականին Ֆրոյդը ամուսնանում է Մարտա Բեյնարսի հետ։ Նրանք երեք տղա և երեք աղջիկ են ունենում, նրա փոքր աղջիկը՝ Աննա Ֆրոյդը, գնում է իր հոր հետքերով և դառնում մանկական հոգեվերլուծության առաջավոր ներկայացուցիչներից մեկը։ 1880-ական թվականներին Ֆրոյդը համագործակցում է հայտնի բժիշկ Յոզեֆ Բրեյերի հետ։ Նրանք համատեղ զբաղվում էին հիսթերիայի պատճառների հոգեբանական ուսումնասիրությամբ և այդ հիվանդության հոգեթերապևտիկ մեթոդների հետազոտությամբ։ Նրանց համատեղ աշխատանքի արդյունքը 1895 թվականին տպագրված «Հիսթերիայի հետազոտություն» գիրքն է, որտեղ նրանք հայտնաբերեցին, որ հիսթերիկ նախանշանները տրավմատիկ իրադարձությունների մասին ճնշված հիշողություններն են։

գ. ներկայացնել տվյալ անհատի թևավոր խոսքեր դարձած մտքերը

Ֆրոյդն ասել է որ մարդու հոգեկանը հանդես է գալիս երեք տարբեր մակարդակների փոխազդեցություն։ Ֆրոյդը կոչում էր՝ գիտակցություն, նախագիտակցություն և անգիտակցական։

Վեռա Միքաելյան, ծնվ․՝ 12.04.1983թ․,

1999-2003թթ․ ուսանել և ավարտել եմ Երևանի Տնտեսաիրավագիտական համալսարանի Միջազգային հարաբերություններ ֆակուլտետը։ Մասնագիտությամբ՝ միջազգայնագետ եմ, ավարտել եմ գերազանգության դիպլոմով։ Ուսմանը զուգահեռ 2001-2003թթ․ աշխատել եմ որպես իրավաբան՝ <<Ագրոբանկ>> ԲԲԸ-ում։ Զբաղվել եմ հայցադիմումների և այլ փաստաթղթերի կազմամբ, բանկի անունից հանդես եմ եկել ՀՀ դատական բոլոր ատյաններում և նոտարական գրասենյակներում և այլ համապատասխան վայրերում, ներկայացրել բանկի շահերը, կնքել պայմանագրեր և այլ գործարքներ։ Բանկը լուծարվելուց անմիջապես հետո 2003-2004թթ. աշխատել եմ Հայբուսակ Համալսարանի քոլեջում, զբաղվել եմ արտասահմանցի ուսանողների ՀՀ-ում ժամանակավոր կացության կազմակերպմամբ:
2017-2018թթ․ և 2003-2005թթ ք․ Երևան Կենտրոն նոտարական տարածքի նոտար Հասմիկ Հարությունյանի օգնական , իրավաբան։ Զբաղվել եմ իրավական փաստաթղթերի կազմամբ, ժառանգական գործերի կազմամբ, և իրավական փաստաթղթերի կազմամբ ապա արխիվացմամբ։
Հրաշալի տիրապետում եմ հայերենին, խոսում, կարդում և գրում եմ նաև անգլերեն և ռուսերեն։
Կարողանում եմ հեշտությամբ շփվել մարդկանց հետ, ընկերական շրջապատում ակտիվ եմ, սիրում եմ նկարել և այցելել պատմական վայրեր։ Շատ եմ սիրում պատմություն առարկան /Հայոց պատմություն և արտերկրյա/։ Ուշադիր եմ հասարակության մեջ տեղի ունեցող փոփոխություններին /մտածելակերպի, հասարակական, նյութական, հոգևոր և այլն/։
Ունեմ կազմակերպչական ջիղ և տարբեր տարիքի երեխաների և դեռահասների հետ շփվելու կարողություն։
Ամուսնացած եմ, ունեմ 3 երեխա՝ Ալբերտ Բարսեղյան 2005 թ․, դպրոցական /ավագ դպրոց/, Մարիամ Բարսեղյան 2007թ․ դպրոցական /միջին դպրոց/, և Աշոտ Բարսեղյան 2012թ․ , դպրոցական /կրտսեր Արևմտյան դպրոց/։ Երեխաներս սովորում են <<Մխիթար Սեբաստացի>> Կրթահամալիրում։
Ցանկանում եմ միանալ Ձեր թիմին, լինել Սեբաստացի, չնայած լինելով Սեբաստացի սովորողների ծնող՝ արդեն իսկ Սեբաստացի եմ համարվում։ Հնարավորինս ակտիվ մասնակցում եմ կրթահամալիրի կազմակերպած նախաձեռնություններին։

Տրված պարզ համառոտ նախադասությունները դարձնել պարզ ընդարձակ:

Ես հիշում եմ: Օրինակ` Մինչև հիմա ես հիշում եմ այդ տխուր դեպքը:

Արևը լուսավորում է: Պայծառ արևը լուսավորում է մեր այգին։
Ջուրը քչքչում է: Անտառի կենտրոնի գետի Ջուրը քչքչում է։
Հայրը բարկացավ: Հայրը տղայի վատ արարաքի պատճառով բարկացավ։
Նրանք պայքարեցին: Նրանք պայքարեցին մինչև վերջ։
Հովիտները երևում էին: Հովիտները երևում էին մեր այգուց։
Նա ուներ: Նա ուներ մի մեծ ամառանոց Ամերիկայում։
Թշնամին շրջապատել էր: Թշնամին շրջատել էր Արցախը։
Ճյուղերը ջարդվել էին։ Ուժեղ քամուց հետո ճյուղերը ջարդվել էին։

The most widely known anecdote about Archimedes tells of how he invented a method for determining the volume of an object with an irregular shape. According to Vitruvius, a votive crown for a temple had been made for King Hiero II of Syracuse, who had supplied the pure gold to be used; Archimedes was asked to determine whether some silver had been substituted by the dishonest goldsmith. Archimedes had to solve the problem without damaging the crown, so he could not melt it down into a regularly shaped body in order to calculate its density. In Vitruvius’ account, Archimedes noticed while taking a bath that the level of the water in the tub rose as he got in, and realized that this effect could be used to determine the volume of the crown. For practical purposes water is incompressible, so the submerged crown would displace an amount of water equal to its own volume. By dividing the mass of the crown by the volume of water displaced, the density of the crown could be obtained. This density would be lower than that of gold if cheaper and less dense metals had been added. Archimedes then took to the streets naked, so excited by his discovery that he had forgotten to dress, crying «Eureka! The test on the crown was conducted successfully, proving that silver had indeed been mixed in. The story of the golden crown does not appear anywhere in the known works of Archimedes. The practicality of the method it describes has been called into question due to the extreme accuracy that would be required while measuring the water displacement. Archimedes may have instead sought a solution that applied the principle known in hydrostatics as Archimedes’ principle, which he describes in his treatise On Floating Bodies. This principle states that a body immersed in a fluid experiences a buoyant force equal to the weight of the fluid it displaces.[39] Using this principle, it would have been possible to compare the density of the crown to that of pure gold by balancing the crown on a scale with a pure gold reference sample of the same weight, then immersing the apparatus in water. The difference in density between the two samples would cause the scale to tip accordingly.[40] Galileo Galilei, who in 1586 invented a hydrostatic balance for weighing metals in air and water inspired by the work of Archimedes, considered it «probable that this method is the same that Archimedes followed, since, besides being very accurate, it is based on demonstrations found by Archimedes himself.»

C 1. volunteers

2. born

3. famine

4. headquarters

5. care

6. injured

D

2. famine

3. volunteers

4. headquarters

1․ Վերաբերականները խմբավորե՛լ ըստ տեսակների։

Հաստատական վերաբերականներ-արդարև, անշուշտ, անպատճառ, անպայման, իրոք, հիրավի

իսկապես, անկեղծ, անկասկած,

Գնահատողական վերաբերականներ — Բարեբախտաբար, ցավոք, ի դեպ, ահա

իմիջիայլոց, այնուամենայնիվ, համենայն դեպս

Ժխտական վերաբերականներ— ո՛չ, չէ՛

Սաստկական վերաբերականներ մանավանդ, մինչև իսկ, գեթ, լոկ, միայն այսուհետ

Երկբայական վերաբերականներ գուցե, երևի, թերևս, կարծեմ, կարծես, միգուցե, սոսկ, միայն թե,

կերծես թե

2․ Գտի՛ր վերաբերականները.

Մի՞թե վերջին պոետն եմ ես,
Վերջին երգիչն իմ երկրի,
Մա՞հն է արդյոք, թե նի՞նջը քեզ
Պատել, պայծառ Նաիրի։

Վտարանդի, երկրում աղոտ,
Լուսեղ, քեզ եմ երազում,
Եվ հնչում է, որպես աղոթք
Արքայական քո լեզուն։

Հնչում է միշտ խոր ու պայծառ,
Եվ խոցում է, և այրում,
Արդյոք բոցե վարդե՞րդ են վառ,
Թե՞ վերքերն իմ հրահրուն։

Ահով ահա կանչում եմ քեզ
Ցոլա, ցնորք Նաիրի՛, —
Մի՞թե վերջին պոետն եմ ես,
Վերջին երգիչն իմ երկրի…

3. Տրված վերաբերականները գրի՛ր ըստ կազմության՝ 

գոնե(պարզ), նույնիսկ(բարդ), իբր (պարզ), անպատճառ(բարդ ածանցավոր), իբրև թե (պարզ), ահա (պարզ) , կարծես թե(բարդ հարադրություն), բարեբախտաբար (բարդ ածանցավոր)

4. Կետադրի՛ր տրված նախադասությունները։

Իրոք, նրան չէր հաջողվել որևէ աշխատանք գտնել: Ո՛չ, դա միայն ինձ է վերաբերում: Ընկերս, անշուշտ միշտ ինձ հետ է: Արդյո՞ք լուծում ունի այս հարցը:

5. Գտի՛ր վերաբերականները, նշի՛ր տեսակը: 

Իմ ուզածի պես էլ եղավ: Իհարկե (հաստատական) իմ սրտով է այդ պատմությունը: Գեթ (սահմանափակման) մի բառ ասա, մի բան խոսիր: Ցավոք(գնահատողական), մեզնից ոչինչ կախված չէր: Թերևս(երկբայական) այս մասին նորից խոսենք: Այդ պատմությունը, ո՛չ,(ժխտական) չի կարող որևէ դեր ունենալ: 

6. Հարցերին պատասխանի՛ր վերաբերականների միջոցով։

1. Դու վստահո՞ւմ ես ընկերներիդ:

Այո, իհարե
2. Գո՞հ ես  տանն անցկացրածդ օրերից:

Այո՛, բայց ավելի շատ սիրում եմ ընկերներիս հետ ժամանակ անցկացնել։
3. Համացանցը քեզ օգնո՞ւմ է:

Այո՛, այնտեղ եմ անցկացնում իմ ազատ ժամանակը։

Everything comes from childhood.We do our first steps in childhood.We learn laughing,crying,loving and being loved.When we were little we were being helped from our parents.Our parents helped us to stand up ,to talk,to walk into life.Now we can find so many funny and sad stories from our childhood.Everyone had childhood.We were grown up from childhood and inside us we are little kids .

But for now here you can find some childhood stories that we separated from all of the stories in google….

When I was seven: «Hurray! I am finally going with my grandma to the countryside!»
When I was 14: «Parents are so annoying with their rules!»
When I was 20: «It seems like grandma went crazy. She rips up the grass all day long. I would understand if it was next to the flowers or something, but what is wrong with the grass by the fence?»
At 25: «The countryside is only useful for having a barbecue…»
35: «Should we try to grow some radishes in the garden?»
45: «The garden’s full of veggies at last!»
60: «Look at the state of that fence, all the grass is growing next to it…»
78: «I have to carry their super heavy backpacks to the house. Neither my children nor my grandchildren help me with the garden. They say it’s not worth it, they can buy the groceries for me. And only my great grandson makes me happy. He is so excited that it’s summer again and we can go to the countryside. Life goes on…»


***


My dad was always the one who used to take me to kindergarten. One time during winter, the road was covered in ice. After a few unsuccessful attempts we got down on all fours and climbed up the hill. We both arrived just in time — I made it to breakfast at school, and my dad made it to work.


***


I remember it like it was yesterday.

We used to go to my grandfather’s bee farm out in the country. We’d travel out there on a bike with an extra seat, pedalling real quick. Grandma would feed us on a gallon of milk and home-made bread. When we arrived, we put leave milk in jars in the mountain river, so it would stay cool and wouldn’t go off. We ate freshly harvested honey with bread and drank milk. It was unforgettable.


***


For me, childhood memories are all made up of recollections of tasty food. I had this sandwich made up of two cookies and just some butter between them. Now that’s the taste of childhood! Tomorrow I’m going to grab a can of condensed milk; I just realised how much I miss it. You all know what I’m talking about!


***


When I was five, I was always convinced that my dad, when he came back from work in the evening, got bored while watching TV. That’s why I would always go to my room, grab some toys and deliberately break them. Then I’d bring them to my dad so he could fix him. I thought it made him happier…


***


My grandma used to work in a garage in a warehouse, and often took me with her to work. One time she didn’t keep her on eye on me, and I sneaked out. She found me inside the garage. I was standing next to a barrel of gold grains, rubbing the gold into my hair. I thought I would look like Rapunzel! Although we washed my hair several times, I still left traces of gold wherever I went for a few weeks, like a fairy.


***


I remember vividly when my mom would tell me off by saying: «So if everybody started wearing ripped jeans, you would as well?» I don’t know who exactly it was who started that trend, but she turned out to be prophetically right…


***


This one winter my friends and I decided to try and do some pull-ups on the swings by our house. Everybody was wearing fur coats and mittens. We were just hanging their like sausages. I was the only one who more less succeeded. And then somebody asked if I could touch the metal part with my tongue. Yeah, I wasn’t the smartest kid…


***


I remember that when I was in the 5th grade, one time my parents woke me up in the morning as they always did. I asked them, «can I skip school today?» (this question was probably asked quite often by plenty of children). My dad responded: «Of course you can, if you get up, get dressed and make your bed quickly enough.» I credulously believed him, and did everything as fast and efficiently as I could…And then I learned that it was April Fools Day, and I had just 30 more minutes before I had to go to school.


***


When I was a child, I was often sent to the store to buy things. I’d always forget to buy something, and would be sent back to the store again. I wanted to make sure that the sales assistant didn’t get the impression that I was a foolish boy with a bad memory, so I would turn my jacket inside out, change my hairstyle, put on a different facial expression and speak in a lowered voice. I was a master of conspiracy.


***


Once, I heard that if a cat lies all curled up, it’s a sign of bad weather. I get it, I thought — I see who’s in charge here. And I started going around ‘uncurling’ curled-up cats, hoping the weather would improve.


***


I can’t believe that when I was a child I thought that people my current age behave like adults…